Remata o verán... comeza o curso... e con el a volta ao día a día e á rutina.
No noso centro sabemos a importancia que teñen as rutinas para o noso alumnado e por iso témolo todo preparado para a súa chegada.
Aquí vos amosamos como nos organizamos!!!!!
O que veredes forma parte de noso traballo diario.
Termina el verano... comienza el curso... y con él la vuelta al día a día y a la rutina.
En nuestro centro sabemos la importancia que tienen para nuestro alumnado las rutinas y por eso lo tenemos todo preparado para su llegada.
Aquí os enseñamos como nos organizamos!!!!
Lo que vereis forma parte de nuestro trabajo diario.
AULA FISIOTERAPIA
Dende o centro levabamos moitos anos reclamando unha figura que, dende o noso punto de vista, era indispensable dadas as características do noso alumnado; un/unha fisioterapeuta.
E por fin...en decembro de 2009 chegou Eva!!!
Aquí deixamos un vídeo no se que ve cómo se está a completar a aula de fisioterapia e como traballan os nosos rapaces!!
Desde el centro llevábamos muchos años reclamando una figura que, desde nuestro punto de vista, era indispensable dadas las características de nuestro alumnado; un/una fisioterapeuta.
Y por fin...en diciembre de 2009 llegó Eva!!!
Aquí os dejamos un vídeo en el que se ve cómo se está completando el aula de fisioterapia y trabajan nuestros chicos!!
E por fin...en decembro de 2009 chegou Eva!!!
Aquí deixamos un vídeo no se que ve cómo se está a completar a aula de fisioterapia e como traballan os nosos rapaces!!
Desde el centro llevábamos muchos años reclamando una figura que, desde nuestro punto de vista, era indispensable dadas las características de nuestro alumnado; un/una fisioterapeuta.
Y por fin...en diciembre de 2009 llegó Eva!!!
Aquí os dejamos un vídeo en el que se ve cómo se está completando el aula de fisioterapia y trabajan nuestros chicos!!
CADA QUEN NO SEU SITIO E CADA COUSA NO SEU LUGAR
Os espazos do noso centro están pefectamente sinalizados e para todos os niveis. Empregamos fotos, pictogramas, palabra escrita e incluso obxectos reais.
Los espacios de nuestro centro están perfectamente señalizados y para todos los niveles. Utlizamos fotos, pictogramas, palabra escrita e incluso objetos reales.
Los espacios de nuestro centro están perfectamente señalizados y para todos los niveles. Utlizamos fotos, pictogramas, palabra escrita e incluso objetos reales.
A NOSA CAFETERÍA
O curso pasado, no centro, levamos a cabo un "grupo de traballo" relacionado coa "transición á vida adulta". Con esta idea decidimos montar unha cafetería no centro, que fora atendida polos alumnos.
A verdade é que resultou ser un éxito porque os rapaces disfrutaban tanto sendo camareiros como clientes.
Trátase dunha actividade motivadora para eles e dende o punto de vista dos mestres favorece de forma considerable a autonomía, a socialización...e todos aqueles obxectivos que facilitan o paso á seguinte etapa da súa vida, fóra xa do centro.
El pasado curso, en el centro, llevamos a cabo un "grupo de trabajo" relacionado con la "transición a la vida adulta". Con esta idea decidimos montar una cafetería en el centro que fuese atendida por los alumnos.
La verdad es que resultó ser un éxito porque los chicos disfrutaban tanto siendo camareros como clientes.
Se trata de una actividad motivadora para ellos y desde el punto de vista de los maestros favorece de forma considerable la autonomía, la socialización...y todos aquellos objetivos que facilitan el paso a la seguiente etapa de su vida, fuera ya del centro.
A verdade é que resultou ser un éxito porque os rapaces disfrutaban tanto sendo camareiros como clientes.
Trátase dunha actividade motivadora para eles e dende o punto de vista dos mestres favorece de forma considerable a autonomía, a socialización...e todos aqueles obxectivos que facilitan o paso á seguinte etapa da súa vida, fóra xa do centro.
El pasado curso, en el centro, llevamos a cabo un "grupo de trabajo" relacionado con la "transición a la vida adulta". Con esta idea decidimos montar una cafetería en el centro que fuese atendida por los alumnos.
La verdad es que resultó ser un éxito porque los chicos disfrutaban tanto siendo camareros como clientes.
Se trata de una actividad motivadora para ellos y desde el punto de vista de los maestros favorece de forma considerable la autonomía, la socialización...y todos aquellos objetivos que facilitan el paso a la seguiente etapa de su vida, fuera ya del centro.
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